Ideologia são os ideais de um indivíduo para com a humanidade, sociedade em que vive, para si mesmo. Ter uma, é completamente necessário, é como andar, comer, ir ao banheiro.
Um dos principais pensadores desse conceito foi Karl Marx. Acreditava, juntamente com Friedrick Engels que devia se fazer uma análise profunda da sociedade, em todos os pontos principais. Para isso foram feitas diversas observações na época da Revolução Industrial.
As principais características dessa revolução devem ser destacadas como: Práxis, que exibe o conceito da teoria e prática andarem juntas, sem maior ou menor, ou seja, para toda prática há uma teoria por trás; do trabalho que se tornou algo remunerado, porém para os donos do capital, servimos apenas como mercadorias, ou seja, nossos pensamentos, sentimentos, opiniões e expectativa de vida não eram considerados, além da vida pessoal e do lazer não estarem presentes com vigor, pois existiam promoções feitas por esses empregadores que manipulavam o cotidiano de cada empregado, para incentivar a concorrência ao melhor cargo, melhor salário, deixando assim a vida pessoal de cada um de lado. Para Marx esse poder de dominação ficaram implícitos, mais sutis, porém ainda presente.
Também vale ressaltar que dentre as características da ideologia, temos a universalização, onde o empregado adota a “verdade” do empregador como absoluta.
Como citado no parágrafo anterior, que dentro desse pensamento os trabalhadores são vistos como “mercadoria” e como toda mercadoria possuem o valor da troca (trabalho-salário-consumismo). Consumismo também pode ser exemplificado como ter o corpo perfeito, ou o status bem desenvolvido, isso é uma ideologia imposta pela sociedade, ou seja, quem está fora dos padrões não preenche os “requisitos” da sociedade “normal”.
Outra questão que atinge a escola diretamente dentro desses pensamentos é o conflito de interesses de cada um, porém deve-se atentar para que não prevaleçam os valores do grupo dominante. Isso também pode ser chamado de alienação.
A alienação acontece desde quando somos bem pequenos, alienados a viver uma cultura por status, ou pelo acúmulo de capital que brasileiros conseguem vivendo em outro país. Por exemplo a nossa cultura, assistimos que tipo de filme? Americano. Comemos que tipo de comida? Fast-Food. Pensamos em moda, pensamos em quê? Modelos americanas com um estereótipo muito afinado, entre outros.
No pensamento de Marx “Os homens não percebem-se como sujeitos e agentes, e se submetem às condições sociais, políticas, culturais, como se não tivessem vida própria”. Alienados ao conceito, por exemplo, de um político corrupto, que sabemos que não sairá do poder, pois somos enganados até pela mídia, que passa só o que convém a eles e é claro a política. Esse político então, no futuro receberá nossos votos novamente, e assim acontece a alienação intelectual.
Na escola não ocorre diferente, pois onde era para o professor ter a autonomia de transmitir o conteúdo que melhor se adeque ao tema da aula, da maneira que acredita ser mais adequado, algumas vezes isso não acontece, pois foi “alienado” a passar aquilo que interessa a sociedade, e não a cada indivíduo. E como já foi citado anteriormente, ocorre também dentro da sala de aula, a alienação por meio de conflitos de interesses, onde se formam grupos que acreditam em uma determinada verdade (baseada também nas condições financeiras e raça), e impõe o que deve se pensar a partir dai, tornando tudo o que for fora desse pensamento, algo errado, algo ruim. Pode se dizer então, que o capitalismo “usurpou” o reconhecimento de nós mesmos!
Resume-se que existem três tipos de alienação: Social, econômica e intelectual. Assim dá-se o surgimento da implantação da ideologia.
Referências Bibliográficas:
ARANHA-ARRUDA.
“Alienação e Ideologia”. In: ARANHA-ARRUDA.(Org.). São Paulo: Moderna, 2006. p.
75 – 91.
Fonte da imagem: Portedoore
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